如何培养小学生的自信心

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还都要培养一点兴趣爱好,都却说 适合孩子的,他自己喜欢的。

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营造“帮我行”的自我表现氛围,树立学生的自信心。人时不时生活在一定的社会关系中,活动是学生生命得以表现的基本形式,时不时开展充足多彩的班队活动,营造“帮我行”的自我表现氛围,增强学生的自信心。1、为学生提供自我表现的机会,引导学生超越自我。学生往往机会自己表现的机会少,而产生胆小的心理,认为自己这却说 行,那却说 行,从而缺少自信心,不敢展现自己,针对你你这个 心理,利用一切机会的机会,让学生表现自我,发现自我,树立自信心,培养学生大胆健康向上的心理。如常在班上组织朗读比赛、书法比赛、知识竞赛、演讲比赛、办小报比赛、辩论比赛等。使不同性格、不同特长爱好的学生都能找到自己的优势,请告诉大家 学校举行过例如活动吗?举例说明。例如,学生自己组织了一场“打电脑利大于弊,还是弊大于利”的辩论会。辩论前,正、反双方就有架构设计 了一定量能助 自己的资料,派出了自己最信任的辩手上场,辩论会开始。我能 惊讶地发现正方三辩是平时不善言辞的李娟,她想:正方为什么会派她出场,这就有明摆着要输给对方吗?正在这时,我听到她说:“请问对方辩友,

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原发布者:zhouhaiyan1971

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